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A Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Belford Roxo iniciou, nesta quinta-feira (10/4), um curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para todos os profissionais da rede municipal de ensino. A iniciativa visa promover a acessibilidade e a inclusão linguística dos alunos surdos do município, em consonância com o decreto 5626/05, que regulamenta a lei 10.436/02.
A necessidade da formação foi identificada pela equipe pedagógica da Educação Especial da Semed. As aulas serão realizadas todas as quintas-feiras, na antiga sede da Secretaria, localizada na Rua Manicoré, 125, no bairro São Bernardo. O curso terá a duração de 12 semanas, com turmas nos turnos da manhã e da tarde, e conta com a participação de cerca de 300 profissionais.
A secretária municipal de Educação, Sheila Boechat, afirmou que o objetivo é "promover a acessibilidade aos alunos surdos do município, bem como uma educação inclusiva linguisticamente, respeitando as metodologias para surdos".
"Surdez não é problema para o surdo"
O curso está sendo ministrado por Damião Silva, professor universitário de História e intérprete de Libras na Rede Municipal de Ensino. Para ele, "a surdez só é problema para quem não é surdo. O surdo sabe conviver com sua surdez muito bem".
Ao longo de três meses, professores, pedagogos, funcionários de apoio e demais servidores inscritos no curso passarão por níveis básico, intermediário e avançado de aprendizagem em Libras. O objetivo é que adquiram conhecimento suficiente para se comunicar através de gestos e compartilhar esse aprendizado em seus ambientes de convívio. Ao final do curso, todos os participantes receberão certificado de participação.
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Abertura Emocionante com Dança e Canto em Libras
A abertura do curso foi marcada pela emoção com a apresentação de um grupo de alunos surdos da professora Taiza Batista, especialista em Educação Especial para surdos com 20 anos de experiência. Os alunos encantaram os presentes com uma apresentação de dança e "canto" em Libras, harmonizando os movimentos de mãos, braços, cintura, quadris e pescoços. Para a professora, "o ouvinte que aprende Libras dá oportunidade ao surdo de interagir, normalmente na sociedade".
A coreografia da apresentação foi ensaiada pela professora de Educação Física, Priscila Aguiar, que destacou o amor dos alunos pelo movimento. O professor e pedagogo Leandro Ribeiro de Melo Silva, que é surdo e possui três pós-graduações em Educação, também prestigiou o evento e é um grande motivador da implantação do curso na rede municipal.
Oportunidades de Aprendizado para Todos
Hugo Paiva, de 15 anos, aluno surdo da Educação Especial, compartilha seu conhecimento em Libras com os colegas e expressa o desejo de que todos tenham a oportunidade de aprender a língua de sinais. Sara Mendonça, professora da Escola Municipal Geovana Vitória de Barros Firmino, que já possuía alguma noção de Libras aprendida na igreja, comemorou a oportunidade de aprimorar suas habilidades para melhor atender seus alunos surdos. A educadora Maria Luiza do Nascimento Silva resumiu a importância da iniciativa, afirmando que "é um curso muito importante para que tenhamos uma sociedade acessível a todos".
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